Per aiutare a districarsi tra i siti, oltre all’indice nella barra a destra, ecco un riassunto grafico COMPLETO! (nel senso che non sono tutti i siti ma sono comunque qualche dozzina e se ne aggiungo anche solo uno non funziona più la pagina! Come elenco orientativo comunque basta)
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Su pism.it dovrei aver (molto faticosamente) riprodotto il sito www.pism.unirmoma3.it mentre su progettazionepartecipata.org c’e’ la traccia di come presentarsi.
Incredibile a dirsi, credo siano passati 15 anni dall’ultima volta che ho acquistato una licenza e ultimamente ho utilizzato sempre piu’ software open-source ma, visto che il costo pare ragionevole, potrebbe valer la pena di acquistare una Suite Adobe specificamente configurata per l’e-learning (non per la grafica, ad es. non c’e’ l’impaginatore) per spianare ulteriormente possibili difficoltà iniziali, sempre che sia una “attrezzatura”.
un piccolissimo server rack (quelli orizzontali da avvitare a supporti), da montare magari semplicemente su mensole, in alto fissato al muro, puo’ essere un server piu’ stabile e resistente a spostamenti e traslochi degli altri che sono semplici personal soggetti ad essere spenti o spostati. Tra l’altro anche solo il sistema linux, senza interfaccia grafica e la dotazione HW senza scheda grafica, oltre alla piccola potenza, sarebbero un motivo in piu’ per lasciarlo in pace (a parte sabotaggi voluti ma se su quel server girano applicazioni utili ad altri in dipartimento… per questo bisogna decidersi a presentare i servizi), soprattutto visto che non si sa ancora nulla delle domande presentate (o dei fondi decisi-ma-non-stanziati per il DIPSU open GIS).
- stanno aumentando le device mobili in grado di scattare fotografie con coordinate geografiche del punto dove sono state scattate ed eventualmente aggiungere commenti e inviarle ad un server. Sono diversi gli oggetti (più potenti i telefoni con sistema operativo, detti “smartphone”, piu’ semplici le macchine fotografiche con GPS, appena uscite) ma sono diversi soprattutto i sistemi operativi (anche solo limitandosi ai principali: iOS, Android, Symbian Windows mobile); per illustrare le tecnologie che si stanno sviluppando su questi nuovi oggetti (mi ricordano gli anni ‘78-’80 quando son cominciati a uscire i personal computers e nessuno sapeva cosa fare con tante potenzialità) ho riassunto applicazioni esistenti sul sito GIS, tra cui i due link qui a fianco (come per l’avvento del Web, si tratta di applicazioni innovative che anche se non fossero sfruttate appieno nella procedura ufficiale, sarebbero comunque un ottimo mezzo per richiamare l’attenzione, come erano stati i siti al tempo dei LabQua, oltre ad un contributo concreto).
- forse non fondamentali ma possono essere un collegamento “fisico” in piu’ col laboratorio o con l’aula a fianco
- un portatile mac da usare a lezione o come postazione di lavoro extra e un altro monitor (o due) per riattivare il vecchio pc sulla scrivania dello scanner (o comprarne uno nuovo: il vecchio ha di buono di avere tutto gia’ configurato e un sacco di programmi gia’ installati)
COSTI: solo per regolarsi, grossomodo mille euro a voce in media (quindi finora 4 o 5mila)
Per supportare il lavoro sull’Angelo Mai, un nuovo apposito sito, http:// angelomai.dipsu.it, e’ pronto per essere usato, con le categorie che dicevi (workshop, libro, …). In caso si può anche realizzare un sito all’indirizzo http:// angelomai.partecipato.it
E’ pronta la nuova rete di siti, http://archiroma3.net su cui sono attivi i siti http://baiocco.archiroma3.net e http://petrucci.archiroma3.net
Sarebbe il primo uso del sistema di cui ti parlavo relativamente al portfolio personale: in prospettiva ogni studente capace potrebbe avere un sito a suo nome dove pubblicare i suoi elaborati, anche in corso d’opera per discuterne, per ogni esame.
Sarebbe così possibile vedere i lavori:
- di uno studente (o laureato, dottorato, etc.) sul sito http://cognome.archiroma3.it
- di un corso andando sul sito generale http://archiroma3.it e selezionando il corso desiderato dall’elenco (si vedrebbe l’elenco degli articoli di una categoria da tutti i siti, ad es. “LabUrb”)
E’ attiva una nuova piattaforma e-learning su http://corsi.progettazioinepartecipata.org su cui si possono mettere corsi “brevi” che non abbiano vincoli istituzionali
Un nuovo sito è disponibile all’indirizzo mandrione.partecipato.it (le possibili rifiniture le lascio a quando eventualmente sarà in uso).
Ci sono gli account dei componenti del laboratorio (mi servono nome e cognome degli altri che ci devono lavorare, quando saranno noti)
Noi abbiamo una rete per tutto l’edificio e una sola macchina collegata può crear problemi. Quando tutto funziona per collegarsi ad un altro mac si può fare come segue: Read the rest of this entry »
E’ attivo il nuovo corso PISM 2011, su www.tele.uniroma3.it, per cominciare a organizzare i temi e il materiale per il prossimo anno (per evitare confusioni ho cambiato i nomi aggiungendo “IN CORSO” al nome di PISM 2010). Ci sono già i docenti (tranne filpa, se serve lo aggiungo ma per ora … non ha ancora toccato il suo blog!) e si puo’ cominciare ad abbozzare gli argomenti)
Corso on-line di appoggio al master PISM, attivato in via sperimentale nel prossimo A.A. 2010-2011.
TEMA DEL CORSO Read the rest of this entry »
su molti siti ho messo il sistema di statistiche di wordpress.com ma ora ho messo su un server nostro di rilevazioni statistiche (in via sperimentale, e’ un po’ lento e molto pesante per il server perché calcola le statistiche in tempo reale nel momento in cui si consultano) che per ora seguono pochi siti. L’indirizzo e’ http://stat.dipsu.it
Per supportare il lavoro sull’Angelo Mai ho predisposto un nuovo apposito sito, http://angelomai.dipsu.it.
E’ pronto per essere usato, con le categorie che diceva elena (workshop, libro, …)
In due precedenti post ponevo il problema del/dei sito/i PISM, riassumendo ci son due ordini di questioni: Read the rest of this entry »
E’ (quasi) terminata l’estensione ai nuovi siti del sistema anti-spam (urgente visto che si sono diffusi e cominciano ad essere attaccati). Con l’occasione per alcuni ho attivato anche il sistema di statistiche.
Ho finito il sito per proporre il “Centro servizi interdipartimentale”, visibile su dipsu.it sintetizza in una matrice 3 x 3 quelle innovazioni tecnologiche che abbiamo sviluppato e sperimentato e che ora possono essere servizi (il sito è depurato di contenuti “disciplinari”) che è possibile mettere a disposizione di altri, componenti del dipartimento come interlocutori interessati in altre strutture dell’ateneo. Informalmente alcuni (quelli che ho incontrato in corridoio) mi han detto che si può comunque proporre, anche se nella prospettiva di accorpamento che pare imminente ma se non servisse in questa forma ditemi come modificarlo. Per ora è comunque un contributo alla caratterizzazione del laboratorio TIPUS.
Per portare in giro files, spostarli da un computer ad un altro o fare copie di riserva, le chiavette USB o un disco rigido portatile (una contraddizione in termini visto come son vulnerabili agli urti) o anche masterizzare CD-ROM non fanno che aumentare i problemi di gestione delle copie mutiple. Per questo ho predisposto un disco rigido personale via Internet. Questo utilizza per sicurezza un protocollo di comunicazione criptato https e consente di creare delle cartelle (in alto a sinistra dopo il login) per salvare o recuperare files attraverso un web browser. Per utilizzare il sistema di sincronizzazione, utile anche come backup, basta indicare quali cartelle sincronizzare, utilizzando un apposito programma per Windows o per Mac.
Le cartelle in rete possono essere utilizzate sostanzialmente in tre modi diversi:
- per tenere i propri documenti in rete, non visibili da nessun altro, in maniera da potervi accedere dovunque ci si trovi
- per creare delle cartelle accessibili ad altri per potersi scambiare documenti o lavorare in gruppo su determinati files
- per sincronizzare ad esempio una cartella di un computer con una su un altro computer in maniera che siano sempre aggiornate con le ultime versioni dei documenti, indipendentemente da dove ci si e’ lavorato
- per fare copie di backup automaticamente e costantemente di una cartella del proprio computer con una in rete in modo da avere una copia di riserva sempre aggiornata
sto lavorando ad una integrazione delle teleconferenze nella piattaforma e-learning per cui volendo programmare una teleconferenza basta inserire la relativa attività dove si vuole (e definire le opzioni), dopodiché basterà un clic per entrare nella teleconferenza. Il sistema riconosce studenti e docenti; ci si può collegare inanticipo rispetto all’orario, ache per rpedisporre eventuali documenti da mostrare quali PPT o PDF e risponde con un messaggio apposito se si tenta di collegarsi dopo il termine dell’evento.
La messa a punto è difficoltosa e mi sembra che i residui malfunzionamenti (non sono definite le variabili col nome dell’evento etc.) abbiano solo conseguenze estetiche (compaio messaggi d’errore nel box “ultimi eventi” se questo è visualizzato) per cui penso si possa cominciare ad usare quando serve. Il sistema gira su un server Linux virtualizzato sul computer HP nero vicino la finestra ed è soggetto ai malfunzionamenti del malefico Windows che purtroppo ne è il sistema operativo (e la nostra assistenza non mi pare possa/voglia risolvere)
E’ possibile iniziare una teleconferenza semplicemente aprendo un web browser da un qualunque computer e premendo “start conference” dalla pagina http://rmac4.arch.uniroma3.it/dimdim/ per:
i partecipanti possono andare allo stesso indirizzo e premere “join conference”, scrivere il nome della presentazione e il proprio
oppure cliccare sulul link contenuto nell’invito automatico
(per tutti e’ necessario accettare l’accesso al microfonoe, anche se non la usiamo, webcam)
Avendo dedotto che sono siti in sospeso ho proseguito il lavoro su http://pism.it e http://progettazionepartecipata.org utilizzandoli come prototipi del nuovo http://www.pism.uniroma3.it. Ora dovrebbe essere più semplice valutare se metter mano a quest’ultimo (e anche su quale delle due strade proseguire)
Sono attivi, sui principali siti, i sistemi anti-spam per i commenti, che quindi si possono attivare senza essere inondati di spazzatura, e di rilevazione statistica (come chiesto da Elena). Il sistema di statistiche è lo stesso utilizzato finora per il PISM e quindi Elena quando guarda le statistiche PISM vedra’ in alto a destra un menu a tendina con il quale potra’ scegliere il sito per il quale vuol vedere le statistiche mentre Sandro vedra’ una sintesi delle statistiche del suo direttamente nella Bacheca del sito, in basso a sinistra, mentre quelle complete si possono vedere, avendo aperto il menu “Bacheca” (in alto a sinistra, il primo) con “Blog stats” (guardandole si deduce ad es. che ieri gli studenti han scaricato dispense e materiale)
Il nostro sistema di pubblicazione in rete rende molto semplice illustrare gli articoli inserendo due o tre immagini nei punti appropriati del testo ma proprio per questo non è adatto a pubblicare solo immagini o comunque articoli dove le immagini isano preponderanti rispetto al testo: Solo una dozzina di immagini diventano tediose da caricare sul server singolarmente, se dobbiamo gestirne un centinaio e’ necessario un sistema ad hoc! Un sistema in grado di farlo e’ pronto ed e’ attivo all’indirizzo http://album.partecipato.it che consente di caricare sul server grosse quantità di immagini, organizzarle efficientemente, ed utilizzarle in maniera altrettanto flessibile. A titolo di esempio ecco le fotografie degli interni dell’ex ospedale di Magliano, sono state caricate tutte in una volta con un drag and drop dal finder e ora e’ possibile:
vedere l’indice delle immagini disponibili con le relative miniature
vedere uno slideshow delle immagini
avviare una presentazione delle immagini atutto schermo
In sintesi si tratta di un sofisticato sistema di gestione immagini che da qui possono essere integrate nei vari siti ma gestite in maniera migliore al solo costo di metter su un sistema complesso (già fatto) e di imparare a usarlo (da fare ma non difficile, tuttavia richiede lo sforzo e il tempo di affrontare qualcosa di nuovo ma e’ stato facilmente messo in uso per Magliano)
AGGIORNAMENTO: avendone parlato a voce si e’ concluso che per ora vanno mantenuti sia lui che le varie alternative) —
sito del sistema dipsu.it (doppio provider esterno: registrato in Italia e ospitato in California) attualmente supporta corsi e workshop, ci sono lezioni e materiale informativo ma fra un anno?
Vogliamo ristrutturarlo drasticamente? Il sito è attualmente il principale e finora è servito un pò caoticamente a tutto e non solo al PISM. Questo è un difetto per la chiarezza del sito ma un pregio per il corso perché lo fa conoscere a chi arriva attraverso Google. Tuttavia proprio chi ci arriva la prima volta si trova in un mare di articoli che spesso sottintendono altre informazioni e gli rendono difficile orientarsi. Abbiamo già fatto una modifica sostanziale mettendo come home page una pagina statica sul master ma si potrebbe far di più e organizzare i sito per argomenti generali con una breve introduzione per ognuno (progettazione partecipata, risparmio energetico, rappresentazione 3D, comunicazione in rete, etc.): un lavorone! Vogliamo imbarcarci nell’impresa? Vale la pena?
Il sito gira sul mac grigio coi maniglioni ed è protetto da una strana procedura di backup che ho progrmmato io (strana ma ha funzionato quando è stato attaccato da qualcuno che aveva preso il controllo del computer: mi ha consentito di rimettere su il server e tutti i contenuti)
Il nostro e-learning è in mezzo al guado: va richiesto uno sforzo ai docenti perché forniscano i contenuti delle lezioni complete! Anche in forma rozza ma che i contenuti siano completi! Solo cosi’ si puo’ trasformare un insieme di funzioni di supporto ad un corso (che è la situazione attuale) in un corso. Il lavoro richiesto naturalmente è grosso ma lo sforzo vale in prospettiva ed non è più procrastinabile (l’alternativa è abbandonare il tutto). L’attuale piattaforma e-learning e’ www.TELE.uniroma3.it e gira sul mac come PISM, dove girano anche la precedente versione su moodle con i corsi di due anni fa e le versioni sperimentali con altri software. Contiene PISM e corsi di Elena oltre ad un corso dimostrativo che avevo fatto come contributo alla ricerca PRIN di Desideri. Per il server vale quanto scritto per PISM.uniroma3
Questo sito va configurato come pagina iniziale del browser per:
Si può scrivere un commento (SOLO se loggati!). Era necessario scrivere le cose per andare avanti nella complessa architettura Internet che stiamo costruendo e non ho trovato un modo migliore (gli altri tentativi, scrivere e-mail o post privati nei siti, non procedevano)
Questo, www.TIPUS.uniroma3.it, era il principale ma è andato in disuso per la superiore tecnologia di pism.uniroma3, non potendo i suoi contenuti essere trasferiti fino all’illuminazione che mi ha consetito di creare il nuovo www.TIPUS.uniroma3.it che consente di gestire dinamicamente i nuovi articoli ma contiene anche il vecchio sito nella forma originale.
Il sito è su un server virtuale Linux ospitato sul recente PC Windows HP: enormi problemi sono finora venuto da hardware HP e dal sistema operativo ospite Windows XP 64 bit, tanto che si potrebbe pensare di spostarlo. Non ho ritenuto opportuno comprare un gruppo di continuità perché quando salta la corrente torna dopo due giorni (sab e dom) e per lo shutdown richiederebbe complesse procedure per la chiusura dei computer guest prima del sistema host, tutte da programmare)
Questo è il punto della situazione e il programma di massima:
mettere in sicurezza i siti è un lavoro infinito se non un’impresa disperata ma lo è anche non farlo: le copie di backup sul PC HP erano TUTTE danneggiate (poiché a funzionare male era il disco nuovo, anche la lettura dei file era errata e le copie di backup contenevano tutti questi errori) e sono rispuntati problemi su quelle che avevo rimesso su, che sto ancora cercando di risolvere (l’alternativa è ricostruire il server da zero!); nel frattempo ho installato il sistema anti-SPAM su 4 siti, cosi’ come i sistemi di rilevazioni statistiche, ora disponibili come quello del PISM: guardando le statistiche del PISM da un menu a tendina in alto a destra si possono selezionare gli altri siti (premere “switch”), si vedono anche dal dashboard dei singoli siti; per quanto riguarda le nuove realizzazioni ecco un elenco provvisorio:
considerando l’impegno che comporta il mantenimento di un sito resta da decidere cosa fare di www.cityuni.uniroma3.it: attualmente gira sul mac vicino al cancello ma potrei mettere su un sever virtualizzato e spostare il sito sul PC HP per “consolidare” il tutto